SALVEM L’ART: Experimentem el Renaixement
Els alumnes de 3r d’ESO hem estat fent un projecte anomenat Salvem l’Art. Durant aquest primer mes hem treballat el Renaixement. Els personatges que ens han acompanyat han sigut les Tortugues Ninja: Raffaello, Donatello, Michelangelo i Leonardo.
La primera setmana, vam estar investigant sobre alguns dels artistes més destacats de l’època, tot plasmant-ho en anàlisis i fitxes tècniques.
A part, cada grup es va fer expert en una pintura (la Gioconda, l’Escola d’Atenes...) o escultura (el Moisès, el David...) amb la qual es van enfrontar mitjançant duels a altres obres defensant cada grup que la seva era LA MILLOR DEL RENAIXEMENT.
La segona setmana vam treballar les estructures arquitectòniques (la Capella Pazzi, Santa Ma del Fiore, San Pietro in Montorio...) Les vam descriure tant exteriorment com interiorment en una presentació interactiva. Aquí teniu un bon exemple de la nostra feina!
Les cúpules van ser un descobriment de l’època gràcies als avenços en la comprensió de distribució de pesos. pesos. Per entendre com funcionaven aquestes forces vam crear un arc de mig punt amb plastilina on es veia molt clar que si faltava una peça o estava mal col·locada, podia fallar tot.
Per posar a prova els nostres coneixements, vam crear una plataforma amb escuradents envoltats de paper i els vam col·locar en forma piramidal entre dues fustes. A l’hora de testificar, ens vam sorprendre molt. Van suportar el pes del nostre mestre i fins i tot a dos alumnes a la vegada!
La tercera setmana, no vam explorar l’art, vam cercar com van ser les primeres teories d’anatomia, com es creia que era l’aparell circulatori humà i alguns òrgans. Vam descobrir que Leonardo da Vinci feia els seus apunts en efecte mirall, això era perquè dibuixava l’interior dels cossos tal com els veia i no com són en realitat.
Da Vinci, a part d’analitzar l’interior del cos, també va estudiar les proporcions ideals. Fruit d’aquesta feina és el conegut disseny Home de Vitruvi. Així mateix, vam indagar sobre teories anteriors com la de Policlet o Leucip i posteriors com la de Quelet... L’experiment d’aquesta setmana va ser mesurar-nos i comprovar si les teories eren certes o falses però vam concloure que cadascuna s’ajustava de diferent manera a cada persona.
La tasca final va ser crear una obra d’art amb pintura o argila, cada grup. Vam recuperar les obres en les quals ens havíem especialitzat i les vam prendre com a inspiració per la nostra, tot inserint elements del Renaixement espanyol o contemporanis. Deixant-nos portar per la nostra creativitat i imaginació.
Salvem l’Art ha sigut un projecte enriquidor en tots els aspectes i ens hem adonat de moltes coses i curiositats. Esperem que el següent projecte sigui així d’interessant!
Carolina i Alexandra - alumnes
