Educar per a la solidaritat implica el desenvolupament de valors com el respecte, la responsabilitat i la tolerància: aquest procés que no és fàcil es pot constituir en un mòbil que permet que l'estudiant en primer lloc se senti vinculat a alguna cosa - l'escola, el seu barri, la seva família - i a partir d'això començar a generar espais de diàleg.
Cooperació i participació a l'aula. El que es vol aconseguir és que els estudiants s'ajudin, comparteixin les seves idees, mètodes de resolució de conflictes i perspectives de treball.
L’educació en el lleure vol transmetre als infants i joves una sèrie de valors per a la vida pública i social que els faci més bones persones i arrelades en la realitat en la que viuen. És una plataforma d'ensenyament més enllà de l’aula en la que els infants i joves viuen la coresponsabilitat i el sentit de la justícia, la igualtat i el compartir.
Els maristes apostem per l’educació integral de la persona. No només a les aules, sinó que també potenciem la formació en el temps de lleure. Des dels moviments i associacions preparem persones integralment. El lleure és un bon puntal en la preparació dels infants i joves. A l'escola comptem amb el Centre Marista d’escoltes (CMS) i la Federació d’Associacions Juvenils Mà Oberta-Cor Obert (FAJMACOR).
